【小５サピックス】歴史は年代暗記より因果関係が先！サピ先生が勧めた勉強法

小５サピックスでは９月から新しく「歴史」の授業が始まります。

これまではずっと「地理」をやってきた反面、どう学習を進めていけばよいか？の質問がサピ先生方に多いらしく、保護者会で説明があった学習方法のご紹介になります。

出来事はとにかく関連させる

• 出来事の「原因と結果」「流れ」「因果関係」の理解がどマスト。
  • つながりはとにかく入試ではよく問われる。
• 各時代の中心人物から政策や争いなど関連させて覚える。

「年表トレーニング帳」で知識を補完

• 「年表トレーニング帳」で知識を補完する。
  •  サピックステキストだけでは全体整理は難しい
• 虫食い問題形式になっているので、誰が、どんなことをやり、どう影響を与えたか覚えられる。

「ジュニア歴史資料」を活用

• 地理のアトラスのようなものと思えばよい。
• 文化、図鑑、資料、仏像、海外など見ると知識になり、絵の枝葉がつけられる。
• 今のうちから見始めておく。
  • ６年後期で見返しても手遅れ

年代暗記は優先度下げてOK

• ５年の今は年代暗記は優先度下げてよい。
  • 時代の流れを整理するのが優先のため。
• 語呂合わせは、頭からぬけていきやすい。
  • 4桁数字を頑張って覚えることに深追いしないでよい

「実践編」より「基礎・発展編」

• 実践編は入試問題から作られて難解で解説がプリントにない
  • 直しに時間がかかるようであれば、基礎編実践編を優先。

地理は放置

• 小５秋の時期は地理学習を忘れてよい。
• 半年地理に触れず学生が忘れることは塾も折込済。
  • 小６で思い出すところから再学習を始めるカリキュラムがある。
• 余裕があるなら「白地図トレーニング帳」に歴史出来事がどこでおきたか整理するのも手。

時事問題の準備はまだやらなくてOK

• ６年生１２月で詰め込むので、今やらないと手遅れというのはない。
• 歴史勉強にに余裕があるなら、１０大ニュースがサピがまとめており、来年まで継続する時事問題はあるので、読んでおくのも手。

おわりに

実際当時も「卑弥呼をやっていたと思ったら、もう信長が出てきた」とか網スピードで時代学習が進むので、とても地理の勉強をしている暇も時間もありませんでした。

ただしばらくは地理放置でよいのですが、のちのちの範囲無しテストの範囲に突然地理が入ってくることがあるので、テスト範囲のチェックはしておくのが無難とオモイマス。