ついに超サイヤ人クラスも参戦し始める新４年生サピックスですが、新４のサピ親向けの動画が配信されたので小３からの変更点など気になったことをメモに残そうと思います。
小３→小４の主な変更点
授業量が増える！
- 週１から週２へ
- １回２コマから３コマへ
- 時間も2時間から３．５時間(小テスト含)へ
多分最初のうちは「多い」「多い」とぶーたれているはずなので、今のうちから何をアメでぶら下げるか検討中です。
ノートを使う！
小３まではテキスト書込みだったのが、算数と国語でノートを使います。
復習も直接テキストに書き込まずに復習ノートに書くように説明されていました。（直接書き込むと２回め答えが見えるため）
ノートの書き方まで塾の手引にしっかり書かれており、書き方例を印刷して息子に見せているところです・・・
授業前に小テストがある！
小３は復習サボってもあまりバレませんが、小４から毎回前回授業内容の小テストがあるので「サボるとすぐ分かる」システムになるようです。
ひどい点数とって「なにくそ」と思って子供が自分から復習を・・・というわけには、まだ我が家はならないと思うので、親の復習チェックとフォローの重要性がガクンとあがりました。
その他動画から気になったことメモ
算数
- ４年は計算力を習熟させるため「計算力コンテスト」を毎回５０問！も。（サボると埋められない差が出きるそうです・・・）
- 新単元授業は当日か翌日には振り返りを（休日でないのがキツイ）
国語
- 復習は「内容を理解しよう」「正しい形になおしてみよう」「確認しよう」を優先で。
- 「てんさく教室」という記述答えを丁寧＆ドライに採点いただくものがある。
- ノートで授業を行う。上には自分の回答、下には先生の説明。板書丸写しでなく、点数を取れなかった箇所/理由を補足（自分の弱点記録）
- 場面場面の気持ちの表現が細分化。「うれしい」「悲しい」から「感謝」「後ろめたい」等へ。
理科
- テキストが３０ページ！。但し毎週終える人は１％程度で残して大丈夫らしい。
- ４年生はものごとを知らないので知識学習中心。
- テキストの説明ページは辞書的に使う。復習は授業内容振り返りから、説明熟読せず問題から入ってOK。
- 復習時の回答で基礎がついているか親はチェック。ついていなければディリーステップ(重要知識問題)振り返り。
社会
- カリキュラムは衣食住→地理の読取→農林水産→工業の流れ。
- ATLAS(地図帳)を毎回授業で使う。位置がわからないときは何度も開き「印」を付ける。ボロボロ状態目標。
- 中身書き込み式なので授業にノート不要
- 討論形式の授業。何故新潟は米作りが盛んなのか？等
- 社会は難しい漢字が多いが書けることが求められる。
おわりに
総じて勉強量が格段に上がるので「お覚悟を！」という雰囲気が伝わってきました。
これまで漢字計算は平日、プリントは土日で復習を回収してきましたが、平日も予定くまないと捌けなさそうな香りがプンプン漂います。どれだけの量がくるか、お覚悟しながら作戦立てようと思います。
以下はサピックス小４家庭学習優先順位の記事です。よろしかったらどうぞ。
